Sosial Emosional dan KemandirianKEGIATAN SEHARI-HARI (Februari)Tidur TeraturAnak sudah memiliki kebiasaan tidur yang teraturAnak masih belajar memiliki kebiasaan tidur yang teraturAnak masih perlu bimbingan untuk memiliki kebiasaan tidur yang teraturCerita MakanankuAnak mampu menghabiskan makanan di piringnyaAnak masih belajar menghabiskan makanan di piringnyaAnak masih perlu bimbingan untuk menghabiskan makanan di piringnyaKEGIATAN SEHARI-HARI (Maret)Ke PasarAnak mampu makan makanan bergiziAnak masih belajar makan makanan bergiziAnak masih perlu bimbingan untuk makan makanan bergiziSiram yang BersihAnak mampu melakukan kegiatan kebersihan lingkungan sekitarnyaAnak masih belajar melakukan kegiatan kebersihan lingkungan sekitarnyaAnak masih perlu bantuan untuk melakukan kegiatan kebersihan lingkungan sekitarnyaMENDENGARKAN (Februari)Cerita PohonAnak mampu mengembangkan empatinya pada alamAnak masih belajar mengembangkan empatinya pada alamAnak masih perlu bimbingan untuk mengembangkan empatinya pada alamRaz dan PekerjaannyaAnak mampu menyadari bahwa dia unik dan berhargaAnak masih belajar menyadari bahwa dia unik dan berhargaAnak masih perlu bimbingan untuk menyadari bahwa dia unik dan berhargaMENDENGARKAN (Maret)Aku Suka BungaAnak mampu menjaga lingkunganAnak masih belajar menjaga lingkunganAnak masih perlu bantuan untuk menjaga lingkunganPenjaga HutanAnak mampu menjaga lingkunganAnak masih belajar menjaga lingkunganAnak masih perlu bantuan untuk menjaga lingkunganMotorikBERMAIN PRODUKTIF (Februari)Membuat Rumah SakitAnak mampu menciptakan bentuk dari kepingan geometri yang sederhanaAnak masih belajar untuk menciptakan bentuk dari kepingan geometri yang sederhanaAnak masih perlu bimbingan untuk menciptakan bentuk dari kepingan geometri yang sederhanaMenjadi Tanaman RambatAnak mampu merayap dan merangkak dengan berbagai variasiAnak masih belajar untuk merayap dan merangkak dengan berbagai variasiAnak masih perlu bimbingan untuk merayap dan merangkak dengan berbagai variasiMusik dan Gerak (1)Anak mampu bergerak mengikuti irama musikAnak masih belajar bergerak mengikuti irama musikAnak masih perlu bantuan untuk bergerak mengikuti irama musikMenjadi GuruAnak mampu menggambar orang sederhanaAnak masih belajar untuk menggambar orang sederhanaAnak masih perlu bantuan untuk menggambar orang sederhanaBERMAIN PRODUKTIF (Maret)MeloncatAnak mampu meloncat dari ketinggian 20-30 cmAnak masih belajar untuk meloncat dari ketinggian 20-30 cmAnak masih perlu bantuan untuk meloncat dari ketinggian 20-30 cmKereta ApiAnak mampu menyusun berbagai bentuk dengan balok atau benda-benda di rumahAnak masih belajar untuk menyusun berbagai bentuk dengan balok atau benda-benda di rumahAnak masih perlu bimbingan untuk menyusun berbagai bentuk dengan balok atau benda-benda di rumahMenjahit Rumah IbadahAnak mampu menjahit pola sederhana dengan lubang yang besarAnak masih belajar untuk menjahit pola sederhana dengan lubang yang besarAnak masih perlu bimbingan untuk menjahit pola sederhana dengan lubang yang besarMusik dan Gerak (2)Anak mampu bersenandung/menyanyikan kata-kata pada lirik lagu yang diulangAnak masih belajar untuk bersenandung/menyanyikan kata-kata pada lirik lagu yang diulangAnak masih perlu bantuan untuk bersenandung/menyanyikan kata-kata pada lirik lagu yang diulangAlamALAM (Februari)Melihat SawahAnak mampu mengamati sawah/kebunAnak masih belajar untuk mengamati sawah/kebunAnak masih perlu bimbingan untuk mengamati sawah/kebunTanaman ApaAnak mampu menyebutkan nama tanaman yang ada di sawah/kebunAnak masih belajar untuk menyebutkan nama tanaman yang ada di sawah/kebunAnak masih perlu bimbingan untuk menyebutkan nama tanaman yang ada di sawah/kebunAda Hewan ApaAnak mampu menyebutkan hewan yang terlihat di sawah/kebunAnak masih belajar untuk menyebutkan hewan yang terlihat di sawah/kebunAnak masih perlu bimbingan untuk menyebutkan hewan yang terlihat di sawah/kebunALAM (Maret)BerlariAnak mampu berlari di padang rumput yang luas/halaman yang luasAnak masih belajar untuk berlari di padang rumput yang luas/halaman yang luasAnak masih perlu bimbingan untuk berlari di padang rumput yang luas/halaman yang luasMari Kita Cari!Anak mampu melakukan permainan mengenai alamAnak masih belajar untuk melakukan permainan mengenai alamAnak masih perlu bimbingan untuk melakukan permainan mengenai alamBurung TerbangAnak mampu mengamati burung yang terbangAnak masih belajar untuk mengamati burung yang terbangAnak masih perlu bimbingan untuk mengamati burung yang terbangBahasaBahasa (Februari)Seorang DokterAnak mampu mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri sederhana (3-4 gambar)Anak masih belajar untuk mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri sederhana (3-4 gambar)Anak masih perlu bimbingan untuk mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri sederhana (3-4 gambar)Petani MemanenAnak mampu menunjuk benda yang diawali dengan huruf tertentuAnak masih belajar untuk menunjuk benda yang diawali dengan huruf tertentuAnak masih perlu bantuan untuk menunjuk benda yang diawali dengan huruf tertentuTunjukkanAnak mampu menunjukkan kata-kata yang diucapkan guru (1-3 kata)Anak masih belajar untuk menunjukkan kata-kata yang diucapkan guru (1-3 kata)Anak masih perlu bantuan untuk menunjukkan kata-kata yang diucapkan guru (1-3 kata)Bahasa (Maret)Siapa di Pasar?Anak mampu menceritakan pengalaman sederhanaAnak masih belajar untuk menceritakan pengalaman sederhanaAnak masih perlu bantuan untuk menceritakan pengalaman sederhanaRute KendaraanAnak mampu berlatih memegang alat tulis dengan benarAnak masih belajar untuk berlatih memegang alat tulis dengan benarAnak masih perlu bantuan untuk berlatih memegang alat tulis dengan benarMenyalinAnak mampu menyalin kataAnak masih belajar untuk menyalin kataAnak masih perlu bantuan untuk menyalin kataKognitifKOGNITIF (Februari)Bantulah Kakak PerawatAnak mampu menghubungkan/memasangkan lambang bilangan dengan benda-benda sampai 15Anak masih belajar untuk menghubungkan/memasangkan lambang bilangan dengan benda-benda sampai 15Anak masih perlu bantuan untuk menghubungkan/memasangkan lambang bilangan dengan benda-benda sampai 15Apa yang Ada di Rumah Sakit?Anak mampu menyebutkan sedikitnya 5 benda dan fungsinyaAnak masih belajar untuk menyebutkan sedikitnya 5 benda dan fungsinyaAnak masih perlu bimbingan untuk menyebutkan sedikitnya 5 benda dan fungsinyaCoba TebakAnak mampu membedakan rasaAnak masih belajar untuk membedakan rasaAnak masih perlu bimbingan untuk membedakan rasaBuku Pak GuruAnak mampu membedakan konsep tebal-tipisAnak masih belajar untuk membedakan konsep tebal-tipisAnak masih perlu bimbingan untuk membedakan konsep tebal-tipisKOGNITIF (Maret)Berjualan di PasarAnak mampu menunjuk 2 kumpulan benda yang lebih banyak dan lebih sedikitAnak masih belajar untuk menunjuk 2 kumpulan benda yang lebih banyak dan lebih sedikitAnak masih perlu bimbingan untuk menunjuk 2 kumpulan benda yang lebih banyak dan lebih sedikitKendaraanAnak mampu membedakan konsep kasar - halus melalui panca inderaAnak masih belajar untuk membedakan konsep kasar - halus melalui panca inderaAnak masih perlu bantuan untuk membedakan konsep kasar - halus melalui panca inderaDi HalamanAnak mampu membedakan bauAnak masih belajar untuk membedakan bauAnak masih perlu bimbingan untuk membedakan bauUpload/Unggah foto Drop files here or silahkan menggugah foto-foto terkait tujuan pembelajaran yang sudah ditandai di atas (foto-foto tidak melebihi 10MB)Komentar Orang tuaKomentar orangtua terhadap tujuan pembelajaran yang ditandai dan/atau foto-foto yang diunggah